Meer inclusiever

Het Nederlands Centrum voor Onderwijs en Jeugdzorg (NCOJ) heeft in opdracht van FNO-programma Jongeren INC het afgelopen jaar het eerste onderzoek in Nederland gedaan naar de stand van zaken van inclusief onderwijs bij 325 basisscholen.

Na zes jaar ervaring weten we goed wat werkt en wat verbetering behoeft. Inwoners zijn in toenemende mate tevreden én de kosten stijgen minder hard dan elders in het zorgstelsel.

Zijn er regionale veranderingen ontstaan in het aanbod van sbo, so, pro en vso sbo, so, pro en vso?

Gezamenlijk initiatief van de Sectorraad GO, PO-Raad en VO-raad ‘meedoen’ – animatiefilm over ontwikkeling in onderwijs en zorg

Hier kun je de mooie voorbeelden vinden! Bij vragen verwijzen je door naar het NCOJ of het Steunpunt passend onderwijs

Om echt passend onderwijs te kunnen bieden is het voor sommige leerlingen nodig om de schotten tussen regulier en gespecialiseerd onderwijs op te heffen.

Wij juichen de beweging naar inclusief onderwijs van harte toe! Wij werken samen om inclusief onderwijs vorm te geven en ervaren dat we van andere landen kunnen leren.

Scholen leren omgaan met extra ondersteuningsbehoeften van leerlingen en waarderen diversiteit. Zij zijn gericht op het identificeren en wegnemen van hindernissen voor leren en onderwijzen en beogen toegang, participatie en goede resultaten en talentontwikkeling voor álle leerlingen, ook de leerlingen die speciale onderwijszorg behoeven.

Onder inclusie verstaat deze versneller dat daar waar mogelijk alle leerlingen zoveel mogelijk onder één aansturing en waar mogelijk binnen één en dezelfde school hun onderwijs kunnen volgen.