Wetenschap en onderzoek

Zoals jullie weten werkt de Sectorraad GO met portefeuillegroepen. Voor de portefeuillegroep wetenschap en onderzoek organiseren we op donderdag 19 juni van 10:00 – 11:00 uur (online) een extra portefeuillebijeenkomst. Tijdens deze bijeenkomst wordt kort stilgestaan bij lopende projecten vanuit de Sectorraad GO rondom wetenschap en onderzoek zoals het opstellen van een kennisagenda specifiek voor […]

Op vrijdag 16 mei organiseert de Onderwijsraad een kenniscafé over het gebruik van evidence in onderwijspraktijk en onderwijsbeleid. Komt u ook? De overheid stimuleert in het onderwijsbeleid al langer gebruik van onderzoek in de onderwijspraktijk, sinds begin deze eeuw vaak onder de noemer van evidence-based of evidence-informed werken. Er bestaan verschillende opvattingen over wat dit betekent. Op verzoek van de Tweede […]

Leg uw onderzoeksvraag tegen lage kosten voor aan schoolleiders en/of leraren Wilt u weten wat er speelt binnen het onderwijs? Bent u benieuwd of uw product aansluit bij de behoeften van scholen? Of heeft u specifieke vragen voor onderwijsprofessionals? DUO Onderwijsonderzoek voert elk jaar in mei en november de Omnibusonderzoeken uit onder schoolleiders en leraren […]

Aandacht besteden aan de beginnende geletterdheid van kinderen met een communicatief meervoudige beperking (CMB), hoe doe je dat? Lilianne Janssen-Duim van de Radboud Universiteit zoekt leerkrachten die hun kennis en ervaringen willen delen over datgene wat ze met hun leerlingen doen om de ontwikkeling op het gebied van beginnende geletterdheid te ondersteunen. Voor dagelijkse communicatie […]

In het kader van de Gemeentelijke Monitor Sociaal Domein publiceert het CBS tweemaal per jaar gegevens over het sociaal domein. In aanvulling op de Statline tabellen die het CBS hierover publiceert, is de tabel samengesteld. De tabel toont per gemeente het aantal leerlingen (speciaal) basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs naar woongemeente over schooljaar 2024-2025. Download […]

Ben jij een onderwijsprofessional en wil je jouw onderwijs versterken met kennis uit onderzoek én praktijk? Ontwikkelkracht en het NRO nodigen je uit voor het congres Ontwikkelkracht: samen onderwijs versterken. op woensdag 9 april 2025 in het Beatrix Theater in Utrecht. Een inspirerende middag vol kennis, interactie en inzichten over thema’s als taal, rekenen-wiskunde, gedrag, […]

Volgende week donderdag 27 maart komt de portefeuillegroep Wetenschap en onderzoek bij elkaar van 10:00 – 11:00 in een online-bijeenkomst. We zullen deze keer stilstaan bij lopende zaken vanuit de Sectorraad GO, waaronder het project kennisagenda voor het gespecialiseerd onderwijs. Daarnaast zal er stil wprden gestaan bij het GOpen leermiddelen project en de verbinding met […]

Het rapport ‘From absence to attendance. Steering towards proactive laws and policies to promote learning and wellbeing’ doet verslag van het onderzoek dat David Heyne uitvoerde in opdracht van Ingrado. Ingrado wilde inzicht in ontwikkelingen in wet- en regelgeving op het gebied van leerrecht en (school-)aanwezigheid in andere landen. Die kunnen mogelijk aanknopingspunten bieden voor […]

Ondanks inspanningen van onder andere overheid, gemeenten en scholen om onderwijssegregatie tegen te gaan is het niveau van onderwijssegregatie al jaren stabiel en hoog in Nederland. Het rapport Gescheiden werelden: Onderwijssegregatie houdt aan laat zien dat in de periode 2017-2018 tot en met 2023-2024 nauwelijks iets is veranderd op het vlak van segregatie naar inkomen, […]

Zoals we eerder in de nieuwsbrief hebben gecommuniceerd zijn we vanuit de Sectorraad GO bezig met het vormgeven van een kennisagenda voor het gespecialiseerd onderwijs. In dit project werken we actief samen met het NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek). Het NRO is daarnaast zelf ook bezig met het opstellen van een kennisagenda. Deze ontwikkeling is in […]

Uniek symposium waar de onderwijssector en gemeenten elkaar ontmoeten en van elkaar kunnen leren. Het Voedingscentrum organiseert dit congres in het kader van de Dag van de Gezonde Schoolkantine. Voor een gezonde toekomst is het belangrijk dat jongeren overal gezonde en duurzame keuzes kunnen maken. Op school, maar ook in de wereld buiten de schoolmuren […]

Nederland telde op 1 januari 2023 4,9 miljoen jongeren van 0 tot 25 jaar, 28 procent van de totale bevolking. Daarmee woonden er in Nederland naar verhouding iets meer jeugdige inwoners dan gemiddeld in de EU-27; daar was het gemiddelde 25 procent. In buurland België was het aandeel jongeren vergelijkbaar met Nederland, in Duitsland was […]

Na een succesvolle editie van de challenge Duurzaamheid in het Onderwijs voor leerlingen en studenten in 2024, wordt de challenge dit jaar opnieuw georganiseerd door de interdepartementale werkgroep Duurzame School. Het doel van challenge is het stimuleren en faciliteren van meer duurzaamheid in het onderwijs, schoolomgeving en/of bewustwording bij leerlingen, studenten, docenten of onderwijspersoneel. De […]

Binnen de Sectorraad GO werken we met portefeuillegroepen. Zo hebben we ook een portefeuillegroep wetenschap en onderzoek. We komen met de portefeuillegroepen 4 keer per jaar bij elkaar, 2 keer online (nov. / maart) en 2 keer fysiek (GOngres en Kennisfestival). Vanuit de portefeuillegroep wetenschap en onderzoek hebben we voor de zomervakantie een veldverkenning gedaan […]

Twee vacatures in NRO-Klankbordgroep.

Hoe kun je rekenzwakke leerlingen in het sbo, so en vso het meest effectief ondersteunen?

Boemerangbeleid laat de uitwerking van een halve eeuw aan hervormingsbeleid zien op het terrein van passend onderwijs en jeugdzorg.

Op dit moment staat het thema welbevinden centraal op de kenniscommunity.

Ondersteuning bij kwaliteitsproblemen met twee jaar verlengd.

De nieuwe deadline is 20 juni 2023, 14:00 uur.

Er komt drie miljoen beschikbaar voor onderzoek interventies in o.a. het GO.

Scholen die willen weten hoe ze ervoor staan met digitalisering, kunnen van 9 januari tot en met 28 februari 2023 meedoen met een nieuwe Monitor.

Een deel van de scholen in het voortgezet (speciaal) onderwijs is uitgenodigd voor het peilingsonderzoek

Maak kennis met een Parel uit de praktijk.

Wil je als schoolleider op een duurzame manier het leren in je organisatie een plek geven?

Een update van Partnerschap veelzijdig opleiden. Een mooi voorbeeld van het anders organiseren van het opleiden van (GO) leerkrachten in spé.

Medewerkers werkend in het onderwijs hebben een helder perspectief nodig om het vol te kunnen houden.

De Toolkits ‘Leren en Lesgeven’ en ‘Jonge Kind’, met aanpakken en interventies op basis van internationaal onderwijsonderzoek

Een goede manier om de opbrengsten van het SBO (en SO) goed te interpreteren.

Wat maakt dat het loopt of niet loopt in de groep? ‘Iets met groepsdynamiek’ is soms het antwoord.

Lees meer over de effecten van partnerschap met ouders op de ontwikkeling van het kind.

Werken aan het welbevinden levert veel op voor leerlingen, waaronder sterkere sociaal-emotionele vaardigheden, afname van probleemgedrag en een verbetering van leerprestaties.

Het nieuwe online magazine van het Noordelijk Onderwijs Gilde (NOG).

Het lijkt dat vrijwel alle leerkrachten burgerschapsvorming belangrijk vinden, maar dat dit lang niet altijd doelgericht en samenhangend gegeven wordt.

Schoolleiders voor de Toekomst is een groep schoolleiders die de handen ineenslaat om het onderwijs te vernieuwen.

De onderwijsministers laten weten dat de lerarenbeurs is verlengd.

Meer tijd om te voldoen aan vooropleidingeisen.

(V)SO scholen en SWV’en in Amsterdam organiseren een inspiratieweek. Jij bent ook welkom.

De 8 meest voorkomende vragen en antwoorden over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs voor basis-en middelbare scholen.

Lesmateriaal dat docenten ondersteunt om met leerlingen het gesprek te voeren over het effect van corona, stress, gevoelens en de werking van het brein.

Drie jaar lang (tot okt. 2022) krijgen krijgen leraren en andere onderwijsprofessionals die werkzaam zijn op een po, vo of mbo school in Nederland gratis toegang tot EBSCO Education Source.

Luister de Podcast over bevordering burgerschap.

Een nieuwe brochure als je je zorgen maakt over de thuissituatie van kinderen.

Op 10 november geeft Claire Boonstra, een interactieve inspiratiesessie waarin we samen op onderzoek gaan: in welk systeem zijn we beland, hoe komt dat en wat betekent dat.

De resultaten van het peilingsonderzoek rekenen-wiskunde is bekend. Een reflectiewijzer is te downloaden.

Project om problemen in de ontwikkeling van een kind vroegtijdig te signaleren en ondersteuning te bieden of zoeken.

Het aantal proefprojecten om binnen de bestaande brede pabo-opleiding het lesgeven aan jonge en oudere kinderen als specialisatie in te bedden, wordt uitgebreid van zes naar acht. Dat meldt de Vereniging Hogescholen. Specialiseren binnen de brede pabo-opleiding is volgens de Vereniging Hogescholen effectiever dan het inrichten van een aparte lerarenopleiding voor jonge kinderen: ‘Zo bieden […]

LOF biedt leraren uit het primair onderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo budget en begeleiding om hun eigen project voor beter onderwijs in hun school uit te voeren, ook voor het gespecialiseerd onderwijs. LOF (LerarenOntwikkelFonds) legt het initiatief bij de leraar voor beter onderwijs. In juni staan er weer diverse themalabs op de agenda. […]

Waarom evidence informed werken? Wil je meer weten? Neem dan hier een kijkje.

Een webinar over het flexibel opleiden van onderwijsassistenten tot leraar in (v)so/sbo context

De uitkomsten van het onderzoek – te vinden onderaan deze pagina – laten zien dat docenten in de periode medio maart tot de zomervakantie van 2020 vooral hebben ingezet op het presenteren van de leerstof, uitleg geven en leerlingen laten oefenen. Uit het onderzoek, uitgevoerd door KBA Nijmegen in opdracht van Kennisnet, blijkt dat docenten […]