Beroepsbeeld schept ruimte en stelt grenzen
Wat houdt het leraarschap precies in? Duizenden leraren uit het po, vo, (v)so en mbo bogen zich de afgelopen twee jaar over deze vraag. Met als resultaat het Beroepsbeeld Leraar, dat is gepresenteerd aan het ministerie van Onderwijs. De AOb wil het document gebruiken om de autonomie van leraren te vergroten. “Dit is een beginpunt in al het andere wat we gaan doen.”
“De weg ernaar toe wordt vaak vergeten, maar er is steeds heel kritisch door leraren zelf meegedacht, bijgestuurd waar dat nodig was en gezocht naar de juiste woorden, omschrijving en volgorde”, zegt Rob Looijenstein, leerkracht op basisschool Ter Does in Hoogmade en lid van de sectorraad voor het primair onderwijs van de AOb. “Dat maakt het zo’n waardevol document. Het Beroepsbeeld is een soort visitekaartje van ons beroep: hier staan we voor, dit vinden we met elkaar, dit hoort bij het vak. Ik hoop dat collega’s diezelfde trots voelen die ik hierbij voel: we hebben gewoon een schitterend vak.”