Nieuws

Besturen en de sectorraad GO hebben de handen in een geslagen om te onderzoeken wat het voor de onderwijskwaliteit en de werkpraktijk betekent als op de scholen ook andere professionals die niet bevoegd zijn worden ingezet bij het geven van onderwijs. Voor volgend schooljaar (2025-2026) zoeken we zes schoolbesturen die hieraan mee willen werken. Dat […]

Het kabinet heeft vlak voor het reces een brief naar de Tweede Kamer gestuurd over de Voortgang wetsvoorstel waarborgen thuisonderwijs. “Ieder kind in Nederland heeft recht op goed onderwijs. Dit geldt ook voor kinderen die op grond van richtingsbezwaren zijn vrijgesteld van de leerplicht. Het aantal kinderen met een vrijstelling op grond van richtingsbezwaren neemt […]

Na een succesvolle editie van de challenge Duurzaamheid in het Onderwijs voor leerlingen en studenten in 2024, wordt de challenge dit jaar opnieuw georganiseerd door de interdepartementale werkgroep Duurzame School. Het doel van challenge is het stimuleren en faciliteren van meer duurzaamheid in het onderwijs, schoolomgeving en/of bewustwording bij leerlingen, studenten, docenten of onderwijspersoneel. De […]

Op 24 januari is het de ‘Internationale Dag van het Onderwijs’ ingesteld door de Verenigde Naties. In Nederland zitten volgens recente onderzoekscijfers van Oudervereniging Balans minimaal 70.000 kinderen/jongeren al drie maanden of langer thuis en krijgen geen volwaardig onderwijs. Steeds meer initiatieven bieden meer routes aan ‘thuiszitters’ die zich niet goed kunnen ontwikkelen binnen de […]

Welke onderwijskundige en pedagogische keuzes rond diversiteit en inclusie kun je tegenkomen als schoolleider? En hoe ga je daarmee om binnen je onderwijs, in de coaching van je collega’s en in je schoolomgeving? In deze actieve masterclass nemen onderzoekers en docenten Sofie Sergeant en Hanne Touw je mee in de zoektocht naar antwoorden op deze […]