De overgang van speciaal onderwijs naar de maatschappij

Het speciaal onderwijs biedt een veilige, aangepaste omgeving aan leerlingen met een chronische ziekte of beperking. Maar de overgang naar een vervolgopleiding of de arbeidsmarkt kan lastig zijn.

Damiët Schellekens, teamleider van College Ariane de Ranitz in Utrecht vertelt hoe haar school leerlingen voorbereidt op maatschappelijke participatie: via stages, kleine succeservaringen en de ontwikkeling van life skills

Het artikel komt uit BiOND Magazine, een informatief, inspirerend en opiniërend onderwijsblad van de vakvereniging voor begeleiders van jongeren op het voortgezet onderwijs en mbo.