Kennisbank

Maatschappelijke Dienst Tijd (MDT) heeft impact op zowel de samenleving als op jongeren. Op dit moment nemen jongeren uit het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) nog maar beperkt deel aan MDT. Juist voor deze jongeren is deelname aan MDT belangrijk. Door deel te nemen aan MDT doen jongeren volwaardig mee in de samenleving, ervaren jongeren hoe […]

Naam sessie: De do’s en dont’s in samenwerking tussen gespecialiseerd en regulier onderwijsPortefeuille: Onderwijskwaliteit en inspectieSessieleiders: Els Schram en Marieke van der Ros; Onderwijs Inspectie

Presentatie Beno Schraepen

Naam sessie: Zonder verregaande samenwerking tussen onderwijs en zorg, geen inclusief onderwijsPortefeuille: Onderwijs en ZorgSessieleiders: Dr. Sanne Pronk – Programmaleider Academische Werkplaats Risicojeugd, School that Care in samenwerking met Nicole Verbaak gedragswetenschapper bij School that Care

Naam deelsessie: Wat zijn de juiste financiële prikkels voor inclusief onderwijs Portefeuille: Bedrijfsvoering en bekostigingSessieleider: Jesper Infinite BV

Deelsessie: Samenhangend onderzoeksprogramma voor gespecialiseerd onderwijs in een inclusieve settingPortefeuille: Onderzoek en wetenschap Sessieleiders: Evelyne Offerman en Michiel AsselmanDigitale goodiebag aangeboden door Augeo

Met iedereen stapsgewijs bouwen aan zorg in onderwijstijd. Daarom is dit magazine er!

Soms zie je niet zo makkelijk wat de leer- en/of gedragsproblemen van een leerling veroorzaakt.Denk je dan weleens aan een licht verstandelijke beperking (LVB)? In dit artikel legt het Landelijk Kenniscentrum LVB uit hoe je kinderen met een LVB (h)erkenten hoe je inspeelt op hun behoeften. Lees meer