Ontmoet GOpen

De komende periode tref je het GOpen team op verschillende plekken aan in het land. Hieronder lees je waar en wanneer. Uitgebreide informatie in de flyer in de bijlage.

GOpen on Tour: De roze GOpen bus komt naar je toe!

Van 13 t/m 16 april trekken we met de roze GOpen Bus het land in. Bestemming? GO-scholen met hart voor hun leerlingen én een schat aan zelfontwikkeld leermateriaal. Want laten we eerlijk zijn: in het gespecialiseerd onderwijs wordt dagelijks fantastisch materiaal gemaakt. We halen het zelfontwikkelde leermateriaal bij jullie op zodat we het via de GOpen-landingspagina op Wikiwijs beschikbaar kunnen maken voor álle onderwijsprofessionals in het GO.

2-daagse Makathon: Duik onder in de wereld van leermateriaal ontwikkelen

Goed leermateriaal maak je samen! Daarom organiseren bij de GOpen Makathon! Duik samen met andere onderwijsprofessionals uit het GO twee dagen onder in de wereld van materiaal ontwikkelen. Je wordt begeleid door onze onderwijskundig expert en (eind) redacteur zodat jij kunt focussen op waar jij goed in bent: leermateriaal maken dat aansluit bij jouw leerlingen.

Bouwplaatsbijeenkomst: Bouw aan een duurzaam leermiddelenbeleid in het GO

Leermateriaal ontwikkelen dat wel aansluit bij leerlingen in het GO is één ding. Maar bouwen aan een duurzaam leermiddelenbeleid is de next step. Binnen de GOpen-aanpak bouwen we met bestuurders en schoolleiders aan een duurzame oplossing voor leermiddelen in het gespecialiseerd onderwijs. We laten je zien hoe we dit doen middels onze leermiddelenbeleidssessies en presenteren inspirerende voorbeelden uit de praktijk.

Meer weten over GOpen

Wil je meer weten over onze activiteiten of weten waar en hoe je ons nog meer kunt treffen? Mail naar gopen@gespecialiseerdonderwijs.nl

GOpen is een samenwerking van de Sectorraad Gespecialiseerd Onderwijs en Impuls Open Leermateriaal. Binnen het GOpen project bundelen we onze krachten en geven we leraren in het Gespecialiseerd Onderwijs (GO) regie over hun eigen leermateriaal. Geen vaste methodes die nét niet aansluiten, maar leermiddelen die passen bij de leerdoelen, de uitstroomprofielen en de belevingswereld van leerlingen.