Leernetwerken voor scholen die WIL’en
Het Steunpunt Passend Onderwijs (SPO) start in het schooljaar 2024–2025 met leernetwerken voor initiatieven van scholen die Werken aan een Inclusieve Leeromgeving (WIL)
Ben je als school op zoek naar antwoorden op vragen waar je al geruime tijd tegenaan loopt? Of zoek je juist naar praktische kennis om direct toe te passen in jouw praktijk? Beschik jij over kennis en ervaring die je graag met collega’s wilt delen? Denk bijvoorbeeld aan het vormgeven van (vervolg)stappen of vragen rond de praktische uitvoering in de school. Meld je dan aan voor het leernetwerk waar collega’s uit het land bij elkaar komen om van en met elkaar te leren en bouwen!
Eigen Leervragen: praktijkgericht
Binnen de WIL-leernetwerken worden de leervragen van de deelnemers gezamenlijk onderzocht. Je meldt je als initiatief aan met je eigen ontwikkel- of leervragen. Elk netwerk heeft procesbegeleiders die helpen bij het helder krijgen van de leervragen. Daarnaast faciliteren de procesbegeleiders werkvormen en bijeenkomsten. Een leernetwerk komt 4 – 5 keer per schooljaar bijeen. Tussen de bijeenkomsten door zijn de procesbegeleiders ook bereikbaar voor vragen en ondersteuning. De leervragen worden geclusterd zodat de bijeenkomsten thematisch ingericht kunnen worden. De initiatieven delen ook hun voortgang en presenteren de opbrengsten/producten aan elkaar. De procesbegeleiders verzamelen en delen in overleg ook collectieve opbrengsten, lessen of breed deelbare producten. Zo kunnen andere scholen ook leren van de opbrengsten van de leernetwerken.
Voor wie
Initiatieven van scholen die Werken aan een Inclusieve Leeromgeving (WIL). Een initiatief kan binnen de eigen school zijn of in samenwerking met andere scholen, denk bijvoorbeeld aan samenwerkingen tussen reguliere scholen en scholen voor gespecialiseerd onderwijs. De inschrijving is in duo-vorm per initiatief: een docent/leerlingbegeleider in combinatie met iemand uit de schoolleiding.