Onderzoek naar minder- of niet-toegankelijke leermiddelen

Onderzoeksbureau KBA Nijmegen zoekt leerlingen met een ondersteuningsbehoefte, hun ouders en hun scholen die hun ervaringen willen delen over minder of niet toegankelijke leermiddelen.

Het kan daarbij bijvoorbeeld gaan om een visuele, auditieve, lees- of fysieke beperking, om cognitieve diversiteit, een ontwikkelingsstoornis of een langdurige ziekte.

Driehoeksgesprek

KBA Nijmegen wil graag de komende tijd in gesprek, het liefst in de vorm van een driehoekgesprek met leerling, ouder en school, indien mogelijk/wenselijk. Daarbij staat telkens voorop, passend bij wat de leerling (ouder) kan en wil. De gesprekken duren 45–60 minuten. Alle informatie wordt vertrouwelijk behandeld en niet herleidbaar naar personen. Afhankelijk van het aantal aanmeldingen wordt een selectie gemaakt.

Vragen of aanmelden? Neem contact op met Graciël Kersten via g.kersten@kbanijmegen.nl

Leermiddelen worden in dit onderzoek breed opgevat: alles wat leerlingen gebruiken binnen het leerproces – van materialen die leerinhouden aanbieden (zoals studie- en werkboeken, presentaties en video’s) tot digitale platforms en systemen waar deze op staan, en hulpmiddelen die toegang mogelijk maken (bijv. voorleessoftware, brailleleesregels, aangepaste bediening). Ook gaat het om voorzieningen of instellingen die nodig zijn om effectief te kunnen leren. We onderzoeken bovendien hoe deze middelen technisch, inhoudelijk en onderwijskundig functioneren in de dagelijkse onderwijspraktijk.