Nieuws
Week tegen Kindermishandeling: ‘Wat doe jij?’
Voor veel kinderen en jongeren is school de plek waar zij gezien worden. Juist daarom spelen onderwijsprofessionals een cruciale rol bij het signaleren van onveiligheid thuis. Tijdens de Week tegen Kindermishandeling, maandag 16 t/m zondag 22 november 2026, staan we stil bij die verantwoordelijkheid én bij de mogelijkheden om het verschil te maken. Het thema […]
Uitnodiging online bijeenkomst portefeuille onderwijs en zorg
Over twee weken vindt er weer een online bijeenkomst plaats voor de portefeuillegroep onderwijs en zorg. Anouk van Tuijl, beleidsadviseur bij Jeugdzorg Nederland is bij deze bijeenkomst aanwezig. Programma:09.00 – 09.15 uur Welkom en bijpraten landelijke ontwikkelingen – voortgang EMB en Zorg in Onderwijstijd (ZiO)09.15 – 09.30 uur Wat speelt er op de scholen?09.30 – […]
Flitspeiling aanvullende bekostiging EMB
In opdracht van het ministerie van OCW voert Oberon een flitspeiling uit onder vestigingen voor (voortgezet) speciaal onderwijs binnen cluster 3 over de aanvullende bekostiging voor leerlingen met Ernstige Meervoudige Beperkingen (EMB). We onderzoeken wat het bereik van deze middelen is, hoe scholen ze inzetten en in hoeverre ze bijdragen aan passende ondersteuning voor leerlingen […]
Brief over Zorg in Onderwijstijd aan vaste Kamercommissies
Afgelopen week hebben we samen met andere organisaties een brief aan de vaste Kamercommissies van VWS en OCW gestuurd over Zorg in Onderwijstijd (ZiO). Deze brief is verstuurd ter voorbereiding op het commissiedebat Jeugdbeleid op 30 september, waar ZiO op de agenda staat! Bekijk hier de agenda van de commissie Ter voorbereiding op het commissiedebat […]
Welke basisondersteuning krijgt een leerling? Dat verschilt nu nog teveel
Van school tot school is de basisondersteuning die leerlingen krijgen anders. Dat zorgt voor onduidelijkheid en ongelijkheid. De landelijke norm basisondersteuning brengt hier verandering in op basis van wat werkbaar is in de praktijk. Er is nog veel te veel verschil tussen scholen in de ondersteuning die leerlingen krijgen. Dat willen we veranderen met een […]