Uit de nieuwsbrief van de Onderwijsinspectie

Inspectie gaat OR2 beoordelen bij elk kwaliteitsonderzoek

Scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs stimuleren niet alleen de cognitieve ontwikkeling van leerlingen, maar besteden daarnaast veel aandacht aan het ontwikkelen van sociale en maatschappelijke competenties. Dit past bij de wettelijke opdracht en de leergebiedoverstijgende kerndoelen voor het onderwijs op deze scholen. De inspectie wil ook recht doen aan de resultaten van scholen op deze ontwikkelingsgebieden. Daarom gaan we binnen het (voortgezet) speciaal onderwijs per 1 augustus 2024 bij elk kwaliteitsonderzoek de standaard Sociale en maatschappelijke competenties (OR2) beoordelen.

Streefniveaus voor sociale en maatschappelijke competenties

We gaan na of de school streefniveaus heeft geformuleerd voor de sociale en maatschappelijke competenties die hun leerlingen moeten bereiken. Hierbij neemt de school de aansluiting op het vervolgonderwijs en de maatschappij als uitgangspunt. Vervolgens kijken we of de school vaststelt of de leerlingen de streefniveaus hebben behaald, overeenkomstig de eigen norm van de school.

Iedere school heeft eigen schoolplan nodig

De inspectie constateert op basis van verschillende onderzoeken dat er onduidelijkheid bestaat over de vraag of er voor meerdere scholen één schoolplan mag worden vastgesteld. Daarom delen we een verheldering. Tot 1 juli 2017 kon het schoolplan betrekking hebben op één of meer scholen of instellingen voor (v)so en voor één of meer scholen voor ander onderwijs van hetzelfde bevoegd gezag, op grond van artikel 21, 1e lid, WEC. Vanaf schooljaar 2017-2018 is dit artikel aangepast. Het is nu niet langer mogelijk om voor meerdere scholen één schoolplan op te stellen.

Het schoolplan: wat moet en wat mag?

Klik hier voor de gehele nieuwsbrief van de Onderwijsinspectie