Debat Passend Onderwijs – 21 mei 2025
Onderwerp: Passend en Inclusief onderwijs
Ieder kind verdient het om goed mee te kunnen doen en daarin ondersteund te worden als dat nodig is.
Staatssecretaris Paul
Op 21 mei 2025 vond in de Tweede Kamer een belangrijk debat plaats over de toekomst van passend onderwijs. Het kabinet zet in op verbetering van passend onderwijs, de beweging naar inclusief onderwijs en versterking van de samenwerking tussen onderwijs en zorg.
Staatssecretaris Paul benadrukte dat we realistisch moeten zijn: de verwachtingen zijn vaak hoog, terwijl er ook een grens is aan wat mogelijk is. Ook Kamerleden uitten zorgen over het huidige functioneren van passend onderwijs. De staatssecretaris zegde toe dat de Kamer uiterlijk eind 2025 wordt geïnformeerd over de contouren van het wetsvoorstel over inclusief onderwijs.
Belangrijke thema’s uit het debat:
- Goede ondersteuning voor leerlingen op alle scholen;
- De werking, positie en financiering van samenwerkingsverbanden;
- Aanpak van het groeiend aantal thuiszitters
- De onderwijskansenregeling
- De financiering van bekostiging van het gespecialiseerd onderwijs
Bekostiging gespecialiseerd onderwijs (GO)
NSC-Kamerlid Soepboer uitte zijn zorgen: “Het speciaal onderwijs barst uit zijn voegen. Wat zijn de gevolgen van inclusief onderwijs voor de bekostiging van GO?’’
Staatssecretaris Paul benadrukte dat het GO blijft bestaan en goed gefinancierd moet worden. Bij cluster 1 en 2 is nu al sprake van basis- en ambulante bekostiging. Er wordt onderzocht of dit model breder inzetbaar is, ook voor cluster 3 en 4.
Samen met de PO-Raad vragen wij om een rechtstreekse en stabiele bekostiging van cluster 3 en 4. (lees hier uitgebreid bericht en onze brief aan de Tweede Kamer) Dit kan bijdragen aan een stevigere expertisefunctie voor cluster 3 en 4 en borgt de continuïteit van kennisopbouw en kennisoverdracht. Om grip te houden op de beweging richting inclusiever onderwijs pleiten we er gelijktijdig voor om het aantal leerlingen in cluster 3 en 4 geleidelijk te verlagen en door vanuit het (v)so ambulante begeleiding binnen reguliere scholen te organiseren.
Wij zijn daarom positief over de toezegging van de staatssecretaris om de financiering van cluster 3 en 4 goed te regelen en dat een verdere uitwerking zal volgen.
In de bijlage Rapport Beleidsalternatieven voor administratieve last toelaatbaarheidsverklaring (tlv) passend onderwijs