Kwaliteitskader leermiddelen Nederlands nú beschikbaar
Onderwerp: Onderwijskwaliteit en inspectie
Onder grote belangstelling van ruim 150 online en fysieke deelnemers is op 16 juni het Kwaliteitskader leermiddelen Nederlands gelanceerd. Met dit kader kunnen scholen en educatieve uitgevers de kwaliteit van leermiddelen en aangeboden teksten beoordelen. Gebaseerd op kennis uit de wetenschap en de onderwijspraktijk én met nauwe aansluiting op de nieuwe kerndoelen.
Het kwaliteitskader is ontwikkeld door een werkgroep van onderwijsprofessionals, experts en wetenschappers. Expert leesonderwijs en (jeugd)literatuur Yra van Dijk is voorzitter van de werkgroep. Op het lanceringsevenement in Utrecht hield Van Dijk een keynote over het belang van de lat hoog leggen.
De lat hoger leggen
Van Dijk sprak de aanwezige onderwijsprofessionals, beleidsmakers, wetenschappers en experts toe: “Volgens mij moeten we vandaag als een startpunt nemen voor nieuw en beter leesonderwijs. Niet per se omdat we vandaag het Kwaliteitskader lanceren, maar omdat er nieuwe kerndoelen komen en omdat de maat vol is. Veel jongeren verlaten laaggeletterd de school of vinden taal en lezen niet leuk, dit kan zo niet langer.”
“Maar, laten we niet teveel terugkijken en ons richten op wat we vanaf vandaag gaan doen, welke kansen er liggen en hoe we deze samen waar kunnen gaan maken. Vanaf vandaag de lat hoger leggen, dát is het adagium.”
Download het Kwaliteitskader leermidddelen Nederlands