Vernieuwde publicatie Visie en basisaanpak passend onderwijs lvb+ leerlingen

Voor passend onderwijs aan leerlingen met een licht verstandelijke beperking, ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek

Deze publicatie biedt een visie en praktische basisaanpak voor passend onderwijs aan leerlingen met een licht verstandelijke beperking, ernstige gedragsproblemen en psychiatrische problematiek (lvb+). Centraal staat de noodzaak van een integrale aanpak. Daarin werken professionals uit onderwijs en zorg én ouders samen aan de begeleiding die deze kinderen in al hun leefgebieden nodig hebben voor hun ontwikkeling. Onderwijs-zorgarrangementen (oza’s) zorgen daarbij voor maatwerk en toekomstperspectief door het combineren van onderwijsondersteuning en zorg.

Naar de publicatie