Nieuws
Als kleinschalig verblijf samenwerken met school
Voor kinderen die in een kleinschalig verblijf wonen kan het een uitdaging zijn om een passende school te vinden. Door goed samen te werken met de school kun je ervoor zorgen dat de schoolloopbaan van een kind of jongere zo goed mogelijk verloopt. Samenwerken is belangrijk Kinderen en jongeren hebben het recht om onderwijs te […]
Hoe benut je als school de kracht van de wijk?
Leren gaat beter als kinderen en jongeren opgroeien in een fijne leefomgeving. Daarvoor is niet alleen school belangrijk, maar ook alles wat daarbuiten gebeurt. Als school bouw je samen met anderen aan een fijne leefomgeving rondom het kind. Bijvoorbeeld met kinderopvang, jongerenwerk, sportclub, bibliotheek en gemeente. Hoe doe je dat als schoolleider? Een fijne wijk […]
Nieuw magazine Veerkrachtig opgroeien voor kinderopvang en primair onderwijs
Eind oktober verschijnt het gloednieuwe, gratis magazine Veerkrachtig opgroeien. Deze eenmalige uitgave is er speciaal voor iedereen die werkt in de kinderopvang en het primair onderwijs. Het staat boordevol inspirerende artikelen rondom het thema steun en veerkracht. Een gedrukt bewaar-exemplaar is tot 6 oktober hier aan te vragen, daarnaast verschijnt er ook een online versie […]
Oplossingenlab Zorg in Onderwijstijd – 24 november
Op 24 november organiseert het NJi het tweede landelijke Oplossingenlab van dit jaar. De bijeenkomst staat helemaal in het teken van de leidraad Leidraad Zorg in Onderwijstijd met diverse workshops rond een aantal thema’s die in de leidraad aan de orde komen. De focus zal liggen op de noodzakelijke afstemming en samenhang tussen uitvoering, organisatie, […]
Stoppen met vapen? Het Stopplan helpt jongeren op weg
Steeds meer jongeren vapen, en steeds meer jongeren doen dat dagelijks. Een deel van hen wil er graag mee stoppen, of denkt erover na. Het nieuwe Stopplan ‘Stoppen met Vapen’ is speciaal ontwikkeld om jongeren op weg te helpen. Claire de Nerée is expert op het gebied van stoppen met roken en vapen bij jongeren. […]