Nieuws
Ruimte in Regels: maatwerkmogelijkheden voor passend onderwijs
Om te zorgen dat ieder kind zich op een passende en veilige plek kan ontwikkelen, is het soms nodig om onderwijs en zorg flexibeler in te zetten. De pagina Ruimte in Regels van het Steunpunt Passend Onderwijs en de vernieuwde brochure Ruimte in Regels: papieren rompslomp – of kan het anders? van de Inspectie van het Onderwijs brengen de mogelijkheden in kaart. […]
Position paper Kinderopvang en Voorschoolse Educatie
Gemeenten dragen met toezicht en handhaving op de kwaliteit van de kinderopvang en voorschoolse educatie bij aan kansengelijkheid. Zo maken kinderen een goede start. Met dit position paper zet de VNG samen met gemeenten ‘een stap naar voren’ om een eigen koers te bepalen binnen de landelijke ontwikkelingen. De basis van het toezicht en handhaving […]
Minimale verbetering gezondheid en mentaal welzijn jongeren
Iets meer jongeren beoordelen hun gezondheid als goed in vergelijking met eerdere kwartaalonderzoeken. In maart 2025 gaf 84 procent aan dat ze hun gezondheid als goed ervaren. Ook het mentaal welzijn is het afgelopen kwartaal licht vooruitgegaan. Dat blijkt uit het vijftiende kwartaalonderzoek van het Netwerk Gezondheidsonderzoek bij Rampen (Netwerk GOR). Zo voelden meer jongeren […]
ALV 6 juni 2025
Leden van de Sectorraad Gespecialiseerd Onderwijs worden van harte uitgenodigd voor de Algemene Ledenvergadering (ALV) op vrijdag 6 juni 2025. De ALV wordt gecombineerd met ons jaarlijks Kennisfestival. De bijeenkomst vindt plaats op Fort Voordorp in Groenekan. Praktische informatie Klik hier om je aan te melden (alleen voor leden)
Eerste jaarcongres traumasensitief onderwijs (TSO) – 30 oktober 2025
Scholen zijn zich er steeds meer van bewust dat veel leerlingen opgroeien met chronische stress en ingrijpende gebeurtenissen. Onderzoek laat zien dat 3 op de 10 kinderen in het regulier basisonderwijs 3 of meer verschillende soorten negatieve jeugdervaringen hebben opgedaan. In het speciaal (basis)onderwijs hebben ruim 7 op de 10 kinderen, 4 of meer verschillende […]