Nieuws
De Staat van het Onderwijs 2025
Deze week verscheen de Staat van het Onderwijs 2025. Dit rapport bevat trends en ontwikkelingen in het onderwijs, ondersteund met feiten en cijfers. De Onderwijsinspectie signaleert hierin verbanden en oorzaken en doet aanbevelingen voor zowel beleid als praktijk. De wereld om ons heen verandert. De arbeidstekorten zijn hoog, de democratie staat wereldwijd onder druk en […]
Manifestatie Kansengelijkheid
De omgeving waarin kinderen opgroeien, heeft grote invloed op de kansen die ze in hun leven krijgen. Zichtbare en onzichtbare omstandigheden bepalen of ze hun talenten ten volle kunnen ontwikkelen. Dat heeft ook effect op de maatschappij. Denk aan segregatie in onderwijs en wijken, de leefbaarheid, sociale cohesie en vertrouwen in de overheid. We kunnen […]
Armoede en onderwijs
De Onderwijsraad roept de minister van Onderwijs op om de toegankelijkheid te vergroten van het voortgezet onderwijs (vo) en het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) voor jongeren die opgroeien in armoede. In het vo en vooral het mbo zijn de schoolkosten hoog. De raad beveelt de rijksoverheid en onderwijsinstellingen aan om deze financiële drempels weg te nemen. […]
Nieuwe cijfers over sociaaleconomische status gemeenten
Nieuwe cijfers op Waarstaatjegemeente.nl over de sociaaleconomische status (SES-WOA) van Nederlandse wijken en gemeenten tonen grote verschuivingen tussen 2017 en 2023. Sommige gebieden maken een sterke opmars, terwijl andere achterblijven. De cijfers bieden waardevolle inzichten voor gemeenten. SES-WA De SES-WOA score meet de sociaaleconomische status van een buurt, wijk of gemeente op basis van (financiële) […]
Gezocht: Onderwijsprofessionals met hart voor een Rijke Schooldag
Werk jij binnen jouw school, aan een school waar kinderen meer krijgen dan alleen les? Waar een veilige omgeving, betekenisvolle activiteiten en een sterk pedagogisch klimaat net zo belangrijk zijn als rekenen en taal? Dan hebben we goed nieuws: de portefeuillegroep Rijke Schooldag heeft nog ruimte voor nieuwe leden! We zoeken bevlogen mensen die vanuit […]