Nieuws
Webinar ‘Vijf stappen om in te grijpen bij een pestsituatie’
Op 28 oktober houdt Stichting School en Veiligheid een webinar ‘Vijf stappen om in te grijpen bij een pestsituatie’ Onderzoeker Tessa Kaufman leert je vijf stappen om een heldere analyse te maken van een pestsituatie zodat je verder kunt. Met ruimte voor vragen! In dit webinar krijg je concrete handvatten om met vertrouwen in te […]
Het belang van de groep en erbij horen
Onderdeel uitmaken van een groep is belangrijk voor de ontwikkeling en het functioneren van kinderen en volwassenen. In het Augeo-magazine lees je hoe je daar als professional een bijdrage aan levert. In het laatste magazine onder andere Lees hier het Augeo-magazine online
Gesprekskaarten samenwerking onderwijs en jeugdzorg
De Hervormingsagenda Jeugd en het beleidskader Met elkaar voor alle kinderen en jongeren grijpen op elkaar in. Wil je samen met je partners in de regio verkennen hoe precies, dan kun je gebruik maken van deze gesprekskaarten. Het Steunpunt Passend Onderwijs heeft de gesprekskaarten ontwikkeld voor gemeenten, samenwerkingsverbanden, schoolbesturen en scholen. De kaarten stimuleren het […]
Webinar – Criminaliteit buiten de school houden: signaleren, beschermen, voorkomen
In dit webinar (op 15 oktober) wordt ingegaan op preventief handelen rondom schoolveiligheid. Wat kun je als schoolleider doen om de fysieke en sociale veiligheid in je school te waarborgen? Over het thema Als schoolleider krijg je steeds vaker te maken met maatschappelijke vraagstukken die hun weerslag hebben binnen de schoolmuren. De zogenaamde ondermijnende criminaliteit […]
Geslaagde pilot gepersonaliseerd en flexibel zorgonderwijs
Onderwijs dat beter aansluit op de zorgpraktijk, de leerbehoeften en de beginsituatie van de student. Dat is gepersonaliseerd en flexibel zorgonderwijs. Geen vrijheid blijheid, maar keuzeruimte binnen kaders. Zorginstellingen Ipse de Bruggen en Middin deden een pilot samen met het Albeda College. Hoe deden ze dat en wat leerden ze ervan? Wie de opleiding maatschappelijke […]