Nieuws

1 op de 10 kinderen voelt zich eenzaam, bijna 1 op de 3 jongeren voelt zich eenzaam en meer dan de helft van de jongvolwassenen voelt zich eenzaam. Eenzaamheid kan gepaard gaan met mentale problemen, vermoeidheid door slaapproblemen, concentratieproblemen of schooluitval. Daarom is het belangrijk dat onderwijsprofessionals handvaten hebben om eenzaamheid te herkennen en tegen […]

Voor passend onderwijs aan leerlingen met een licht verstandelijke beperking, ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek Deze publicatie biedt een visie en praktische basisaanpak voor passend onderwijs aan leerlingen met een licht verstandelijke beperking, ernstige gedragsproblemen en psychiatrische problematiek (lvb+). Centraal staat de noodzaak van een integrale aanpak. Daarin werken professionals uit onderwijs en zorg én ouders […]

Op de website van het NJi is het kennisdossier over onderwijs-zorgarrangementen vernieuwd. Je vindt er achtergronden en praktische adviezen over onder andere het opzetten van een oza, werkzame elementen die een oza effectief maken, wetgeving waarmee je te maken hebt en een actuele pagina over wat er speelt rond oza’s. Naar het dossier In het […]

Kinderen die opgroeien in armoede geven hun leven een lager rapportcijfer dan andere kinderen. Ze hebben minder vertrouwen dat hun leven in de toekomst goed zal zijn. Dat schrijft de Kinderombudsman in het onderzoeksrapport Opgroeien in onzekerheid. Hannes van de Ven van het NJi: ‘Maak het makkelijker om gebruik te maken van voorzieningen voor gezinnen […]