Nieuws
Nieuwe aanvraagronde subsidie praktijkgericht vak gl/tl gestart
Gl- en tl-scholen kunnen opnieuw subsidie aanvragen om hun leerlingen een praktijkgericht vak aan te bieden. De subsidieronde loopt van 15 januari tot en met 17 februari 2025. De subsidie is beschikbaar voor voormalig tl-pilotscholen en voor gl- en tl-scholen die niet hebben meegedaan aan de pilot. Ook vavo-instellingen en vso-scholen kunnen de subsidie aanvragen. […]
Webinar Effectief leesonderwijs met de Bibliotheek op school Plus
Wil jullie school werk maken van effectief leesonderwijs? Wil je de overstap maken naar meer kennisgericht en motiverend leesonderwijs? Dat kan met het project de Bibliotheek op school Plus binnen het programma Ontwikkelkracht. Deelnemende scholen ontvangen professionele begeleiding en een vergoeding voor de geïnvesteerde uren. Laat je informeren tijdens een van de webinars op 3 […]
Subsidie Verbetering basisvaardigheden 2025 binnenkort aan te vragen
Basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs en scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs kunnen naar verwachting in februari 2025 subsidie aanvragen om de basisvaardigheden van hun leerlingen te verbeteren. Het gaat om taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Dit is de laatste kans om deze subsidie aan te vragen. Meld je je aan voor een alert, dan […]
Voorstel ontwikkeld voor een landelijke norm voor basisondersteuning
Hoe kan je als leraar hoogbegaafde leerlingen zo goed mogelijk ondersteunen? En welke hulp kan je als dyslectische leerling krijgen van school? Voor leerlingen, ouders én leraren wordt het duidelijker welke ondersteuning zij in ieder geval van iedere school in Nederland mogen verwachten voor de eerste drie ondersteuningsgebieden; lees- en spellingsproblemen en dyslexie, (hoog)begaafdheid en […]
Rekenniveaus van leerlingen terug op niveau voor corona
De rekenniveaus van leerlingen in het basisonderwijs (bo) en speciaal basisonderwijs (sbo) zijn gelijk aan de niveaus die leerlingen hadden voor de coronaperiode. De resultaten zijn nog wel beneden de nagestreefde niveaus. Dit blijkt uit de peiling rekenen-wiskunde van de Inspectie van het Onderwijs. Deze peiling laat zien dat leerlingen in de laatste klas van […]