Nieuws

Binnen onderwijs en onderzoek in primair en voortgezet onderwijs bestaat al veel aandacht  voor differentiatie. Maar in de context van onderwijs aan leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen is differentiatie nog onderbelicht. Met deze studie zijn kenmerken van effectieve differentiatie geïdentificeerd op basis van een systematische literatuurverkenning. Deze is aangevuld met een praktijkverkenning in so- […]

Lees het aangepaste Programma van Eisen.

Antword van de minister van OCW op twee aangenomen moties in het debat over gespecialiseerd onderwijs.

Hoe kan interprofessioneel Samen Opleiden en werken bijdragen aan inclusiever onderwijs?