Nieuws
Lessen van onbevoegden gelden niet als onderwijstijd
Lessen die gegeven worden door onbevoegden mogen niet tellen als onderwijstijd, zo stelt de Tweede Kamer. In de laatste week voor het zomerreces stemde de Kamer voor een motie van GroenLinks, SP, PvdA en D66 die dit moet regelen. Eerder gaf de minister scholen in de G5 met een lerarentekort de ruimte om maximaal 22 […]
Voortgang evaluatie Passend Onderwijs
Het zal niemand ontgaan zijn dat de evaluatie van Passend Onderwijs op de agenda van de Tweede Kamer staat. Op, waarschijnlijk, 16 november 2020 wordt de brief en de Beleidsnotitie van minister Slob over dit onderwerp in het zogenaamde Notaoverleg besproken. Deze Beleidsnotitie is o.a. gebaseerd op de evaluatie van Passend Onderwijs die het NRO […]
Onderzoek voorbeelden onderwijs-zorgarrangementen
De ministers van OCW en VWS hebben in hun Kamerbrief aangegeven een betere verbinding tussen onderwijs en zorg te willen. Op verschillende plekken in het land zijn initiatieven en arrangementen ingericht waar jongeren – veelal voormalige thuiszitters – weer een vorm van onderwijs krijgen. Soms ontstaan deze initiatieven buiten het bekostigd onderwijs, maar ook binnen het bekostigde […]
Informatie over het onderzoekskader
Per 1 augustus 2020 bijgestelde onderzoekskaders van kracht Ieder jaar worden de onderzoekskaders geactualiseerd om ze te laten aansluiten bij gewijzigde wet- en regelgeving. Zo ook dit jaar. Het is de bedoeling dat de bijgestelde onderzoekskaders voor 1 juli 2020 door de ministers worden vastgesteld, zodat besturen en scholen nog vóór de zomervakantie op de […]
Inspectie akkoord met het opnemen van een symbiose-overeenkomst in het OPP
Als een leerling van een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs een deel van het onderwijs gaat volgen in het regulier onderwijs of op een andere school voor speciaal (basis) of voortgezet speciaal onderwijs dan moet er een symbiose-overeenkomst worden opgesteld. Dat geldt ook als sprake is van het omgekeerde, dus van regulier naar speciaal. Het opstellen […]