Nieuws
Wetsvoorstel terugdringen schoolverzuim verstuurd naar de Tweede Kamer
Nog te vaak zitten kinderen en jongeren langdurig thuis zonder onderwijs. Om schooluitval beter in beeld te krijgen, te voorkomen én terug te dringen heeft staatssecretaris Paul het Wetsvoorstel terugdringen schoolverzuim naar de Tweede Kamer verstuurd. Met dit wetsvoorstel kunnen basisscholen, middelbare scholen en mbo-instellingen sneller, beter en preventief actie nemen bij afwezigheid van leerlingen […]
Landelijke bijeenkomst | Verrassend Inclusief 2025
Samen werken aan een inclusieve ontwikkelomgeving Op dinsdag 11 maart 2025 (van 10 tot 15 uur) organiseert het Steunpunt Passend Onderwijs (SPO) een landelijke bijeenkomst voor professionals die werken aan een inclusieve ontwikkelomgeving. De bijeenkomst brengt professionals uit het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en de kinderopvang samen om te verbinden, ideeën uit te wisselen en […]
Beleidsreactie onderzoeksrapport Druk op de Keten
Brief van de staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, Vincent Karremans: “Met deze brief bied ik u, mede namens de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de staatssecretaris Participatie en Integratie, mijn beleidsreactie aan op het rapport “Druk op de Keten” van Berenschot. Mijn voorganger zond het rapport op 18 december 2023 aan u […]
Informatiedriehoek seksueel grensoverschrijdend gedrag
Materialenoverzicht voor schoolleiders Deze folder is een overzicht van de tools, publicaties, werkvormen en diensten die School & Veiligheid aanbiedt aan schoolleiders en -bestuurders om seksueel grensoverschrijdend gedrag op school te voorkomen en te weten hoe om te gaan met een (vermoeden van een) incident op dit gebied. Benadering van drie kanten ‘Seksueel grensoverschrijdend gedrag […]
‘Zet kind centraal in het leerlingenvervoer’
Vanwege de aanhoudende problemen in het leerlingenvervoer moet er een nieuwe aanpak komen die het kind centraal zet. Dat schrijft de Kinderombudsman in een ‘zorgenbrief’ aan Mariëlle Paul, staatssecretaris van Funderend Onderwijs en Emancipatie. Volgens Vincent Fafieanie van het NJi is het bij zo’n nieuwe aanpak belangrijk om naar de kinderen zelf te luisteren. ‘Zij weten het […]