Nieuws

Maatschappelijke betrokkenheid is een onderdeel van burgerschap waar relatief weinig aandacht voor is in het speciaal (basis)onderwijs, zo blijkt uit een eerder peilingsonderzoek van de Inspectie van het Onderwijs. Dit noopte het Expertisepunt Burgerschap ertoe om een vraag in te dienen bij Kennisrotonde: welke pedagogisch-didactische aanpakken stimuleren de maatschappelijke betrokkenheid van leerlingen in het gespecialiseerd […]

Op 6 mei 2025 heeft SLO de conceptversie van de functionele kerndoelen voor het leergebied burgerschap opgeleverd. Deze functionele kerndoelen zullen in de toekomst gelden voor leerlingen in het speciaal onderwijs die zeer moeilijk leren en meervoudig beperkt zijn en voor leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs die uitstromen naar dagbesteding en arbeidsmarkt. In dit […]

De vaste Kamercommissie OCW vergadert, in ieder geval eenmaal per jaar, over de voortgang van passend en inclusief onderwijs. Op 21 mei is het weer zover. Voor ons zijn vooral de ideeënvorming over de bekostiging van passend onderwijs en de insteek van Zorg in Onderwijs de belangrijkste onderwerpen. Over de bekostiging hebben we samen met […]

In de bijlage vind je een document over de werkwijze van het Landelijk Doelgroepenmodel. Deze werkwijze is opgesteld door de werkgroep LDGM op basis van input die gekregen is vanuit het werkveld. In dit document doen we uitspraken over de verschillende onderdelen van het landelijk doelgroepenmodel en hoe deze gebruikt kunnen worden. Het doel hiervan […]