Nieuws
IPON 2026 – GOpen is aanwezig!
Tijdens IPON laat Steffie van der Meijden zien waarom het anders moet én kan in het gespecialiseerd onderwijs. In haar sessies staat GOpen centraal: een beweging waarin onderwijsprofessionals samen regie nemen over het ontwikkelen, delen en borgen van specifieke leermiddelen voor het Gespecialiseerd Onderwijs. Veel scholen herkennen de dagelijkse realiteit: methodes sluiten onvoldoende aan, waardoor […]
GO-school gezocht voor pilot Maak ruimte voor Creativiteit
Nieuwe campagne stichting Méér Muziek in de Klas In november 2025 is de campagne Maak ruimte voor creativiteit van start gegaan en draait inmiddels op volle toeren! Honderden scholen hebben zich aangemeld voor het creatieve doek, het symbool van de campagne. Daarnaast zijn vijf pilotscholen geselecteerd die intensief gevolgd (en met lokale partners begeleid) worden op hun weg naar méér creativiteit. Méér Muziek in de Klas wil […]
Wijziging Beleidsregel onderwijstijd
Per 1 januari 2026 is de Beleidsregel afwijken onderwijstijd funderend onderwijs en verlenen ontheffingen WEC 2025 gewijzigd. De regeling blijft maatwerk voor leerlingen met betrekking tot de onderwijstijd mogelijk maken, maar vereenvoudigt de procedure. Dit zijn de belangrijkste wijzigingen: Bekijk de nieuwe tekst van de regeling en de bijbehorende toelichting
Kennisgroep Kwaliteit
Dinsdag 13 januari was de bijeenkomst van de Kennisgroep Kwaliteit. Centraal stonden de thema’s: Burgerschap en Kwaliteitszorg. Tijdens het ochtendgedeelte werd een presentatie verzorgd door de Inspectie van het Onderwijs over het thema Burgerschap en was er daarna de gelegenheid om over de verschillende onderdelen van de Basisvaardigheden met de leden van de Inspectie van […]
Petitie leerlingenvervoer
Op 27 januari wordt in de Tweede Kamer de petitie ‘Onze kinderen zijn geen pakketje! Regel leerlingenvervoer landelijk en menselijk’ aangeboden. Inmiddels is deze petitie al meer dan 6.000 keer ondertekend. De initiatiefnemers vragen hiermee aandacht voor de dagelijkse problemen die veel kwetsbare kinderen en hun ouders ervaren bij het leerlingenvervoer: lange reistijden, overprikkeling, gebrek […]