Nieuws
Vernieuwde website Landelijk Doelgroepenmodel
De website van het Landelijk Doelgroepenmodel is vernieuwd! Met de nieuwe inrichting is het nog eenvoudiger om informatie en documenten over het Landelijk Doelgroepenmodel (LDGM) te vinden. Onder het kopje ‘Doelgroepenmodel’ is nu een overzichtelijk pop-out menu beschikbaar. Vanuit dit menu is eenvoudig te navigeren naar de verschillende documenten die betrekking hebben op het LDGM. […]
Gespecialiseerd onderwijs in de media
Deze week bij toeval vijf berichten uit de Brabantse steden Breda, Den Bosch, Eindhoven, Tilburg en Roosendaal. Limburg is er trots op dat het binnen haar provinciegrenzen veel genomineerden voor de Leraar van het Jaar heeft. En Urk en Hardenberg houden de eer van de rest van het land hoog.
Brief over Zorg in Onderwijstijd aan vaste Kamercommissies
Afgelopen week hebben we samen met andere organisaties een brief aan de vaste Kamercommissies van VWS en OCW gestuurd over Zorg in Onderwijstijd (ZiO). Deze brief is verstuurd ter voorbereiding op het commissiedebat Jeugdbeleid op 30 september, waar ZiO op de agenda staat! Bekijk hier de agenda van de commissie Ter voorbereiding op het commissiedebat […]
Internationale keynotes: inspiratie uit Portugal en Schotland
Tijdens GOngres International 2026 staan twee internationale keynotes centraal die ieder vanuit een eigen perspectief kijken naar de ontwikkeling van inclusief en toekomstgericht onderwijs. Maria José Saragoça neemt deelnemers mee in de Portugese aanpak van inclusief onderwijs. Zij laat zien hoe Resource Centers for Inclusion expertise en ondersteuning dichter bij het reguliere onderwijs brengen en hoe […]
Leden gezocht voor mede schrijven ontwikkelpad ontwikkelingsgericht leren en leerlinggedrag
Vanuit NAPL (Nationale Aanpak Professionalisering Leraren) wordt er gewerkt aan nieuwe specialisme voor leraren. Er wordt nu (met enige spoed) gezocht naar professionals die mee willen denken in de ontwikkelgroep die een ontwikkelpad gaat schrijven dat mogelijk voor het GO de stap naar inclusie kan helpen. Voor ieder ontwikkelpad wordt een ontwikkelgroep samengesteld met leraren […]