Nieuws
StroomOp onderwijs: alle jongeren binnenboord
In 2030 verdwijnt de gesloten jeugdzorg. Die sluiting vraagt iets wezenlijks van ons: de moed en creativiteit om jongeren te ontmoeten waar ze staan. Om ze niet tussen wal en schip te laten vallen. Dan werkt onderwijs niet alleen voor wie meekomt, maar voor iedere jongere. StroomOP Onderwijs is een beweging die streeft naar nul […]
Ruimte in Regels: maatwerkmogelijkheden voor passend onderwijs
Om te zorgen dat ieder kind zich op een passende en veilige plek kan ontwikkelen, is het soms nodig om onderwijs en zorg flexibeler in te zetten. De pagina Ruimte in Regels van het Steunpunt Passend Onderwijs en de vernieuwde brochure Ruimte in Regels: papieren rompslomp – of kan het anders? van de Inspectie van het Onderwijs brengen de mogelijkheden in kaart. […]
Overzichtsplaat passend onderwijs gepubliceerd
Samen met ouders, leerlingen, onderwijsprofessionals en samenwerkingsverbanden passend onderwijs heeft het ministerie van OCW de digitale overzichtsplaat Jouw weg in passend onderwijs ontwikkeld. Op deze plaat vinden ouders en leerlingen antwoorden op hun vragen over passend onderwijs. Ook is een brochure beschikbaar over Veilig Thuis-meldingen die te maken hebben met passend onderwijs. De overzichtsplaat en de […]
Position paper Kinderopvang en Voorschoolse Educatie
Gemeenten dragen met toezicht en handhaving op de kwaliteit van de kinderopvang en voorschoolse educatie bij aan kansengelijkheid. Zo maken kinderen een goede start. Met dit position paper zet de VNG samen met gemeenten ‘een stap naar voren’ om een eigen koers te bepalen binnen de landelijke ontwikkelingen. De basis van het toezicht en handhaving […]
Debat Passend Onderwijs – 21 mei 2025
Ieder kind verdient het om goed mee te kunnen doen en daarin ondersteund te worden als dat nodig is. Staatssecretaris Paul Op 21 mei 2025 vond in de Tweede Kamer een belangrijk debat plaats over de toekomst van passend onderwijs. Het kabinet zet in op verbetering van passend onderwijs, de beweging naar inclusief onderwijs en […]