Nieuws

Eind vorig jaar verscheen het eindrapport van het onderzoek naar lerend leiderschap in basisonderwijs, voortgezet onderwijs en gespecialiseerd onderwijs. De samenleving verandert en dat leidt tot nieuwe opdrachten aan het onderwijs. Veranderende vragen,ontwikkelingen en mogelijkheden doen een beroep op de wendbaarheid van scholen, of het nu gaatom de opkomst van AI, personeelstekorten of de voorbereidingen […]

Kinderen met ADHD gezocht voor een wetenschappelijk onderzoek naar het effect van voeding en gedrag. ADHD-gedrag kan sterk verminderen wanneer gedurende vijf weken een zogenaamd ‘fewfoods-dieet’ (RED-dieet) gevolgd wordt. Hoe kan dat? Wat gebeurt in de darm en in de hersenen wanneer kinderen dit dieet volgen? Dat gaat Wageningen Food Safety Research onderzoeken tijdens de […]

Er is de afgelopen jaren veel onderzoek gedaan naar Samen Opleiden. Maar wat zeggen deze studies nu eigenlijk over de effecten? En welke effecten bedoelen we dan precies? In deze nieuwe publicatie brengt het Platform bestaande onderzoeken overzichtelijk in kaart en maakt onderscheid tussen drie typen effecten: op de voorbereiding van de leraar in opleiding, […]

Een leeromgeving voor speciaal en inclusief onderwijs ontstaat wanneer visie, samenwerken en echt begrip van wat leerlingen nodig hebben samenkomen. Het magazine ‘Gewoon speciaal’ brengt die werelden samen. HEVO deelt onderzoeksresultaten, praktijkervaringen en lessen uit gerealiseerde en lopende projecten, zoals De Driemaster, De Bodde en De Kroevendonk. Je leest over leerlingenstromen, inclusieve samenwerking, passende huisvesting, verduurzaming en de […]