Nieuws
Inzet op hulp voor leerlingen die thuis onveilig zijn, blijft nodig
8 van de 10 kinderen en jongeren die in Nederland opgroeien met ruzie en geweld thuis, krijgen geen (professionele) hulp. Dit blijkt uit nieuw onderzoek van de Kinderombudsman, dat in deze Week tegen Kindermishandeling is gepubliceerd. Deze cijfers onderstrepen volgens de Kinderombudsman de noodzaak om als gehele samenleving verder in te zetten op een goede […]
Gelijke onderwijskansen en inclusie
Onderwijs als publieke, voor iedereen toegankelijke voorziening, moet recht doen aan alle leerlingen, ongeacht hun achtergrond of het opleidingsniveau van hun ouders. De Onderwijsraad kijkt naar de werking van het hele onderwijsstelsel en hoe dit uitpakt voor verschillende leerlingen en studenten. Bovendien levert het onderwijs een belangrijke bijdrage in de ontwikkeling van jongeren met het […]
Bruggen bouwen: Een verhaal over het fundament, de bouwstenen en het gereedschap voor een inclusieve leeromgeving
Anke de Boer is benoemd tot bijzonder hoogleraar bij de Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen van de Rijksuniversiteit Groningen. Haar leerstoel, gericht op orthopedagogiek en klinische onderwijskunde is ingebed bij RENN4, een organisatie voor gespecialiseerd onderwijs in Groningen, Friesland en Drenthe. In haar oratie Bruggen bouwen schetst prof. dr. Anke de Boer, bijzonder hoogleraar Gespecialiseerd en […]
๐๐ฒ๐น๐ฝ ๐ท๐ถ๐ท ๐ก๐๐ฃ๐ ๐บ๐ฒ๐ ๐ท๐ผ๐๐ ๐บ๐ฒ๐ป๐ถ๐ป๐ด?
Doe als leraar of schoolleider mee aan een onderzoek van NAPL (Nationale Aanpak Professionalisering Leraren). Geef deze week elke dag kort je mening via ๐ง๐ฒ๐ฎ๐ฐ๐ต๐ฒ๐ฟ ๐ง๐ฎ๐ฝ๐ฝ, de app waarmee momenteel al 1000 collegaโs uit het werkveld hun stem laten horen. Download de app via de QR-code of gebruik deze link.
Nationaal Kennisinstituut Onderwijs gelanceerd
Vanaf 2026 gaat het NRO verder als Nationaal Kennisinstituut Onderwijs. Dat bleek op het NRO-congres op 29 oktober 2025. Met het kennisinstituut beoogt NRO wetenschappelijke kennis beter vindbaar en bruikbaar te maken voor het onderwijs. De komst van een nationaal kennisinstituut voor het onderwijs is een belangrijke stap om de verbinding tussen onderzoek en onderwijs […]